sábado, 19 de febrero de 2011

JORNADA PEDAGÒGICA

Reuinidos para alcanzar el èxito institucional, una de las partes de la finca donde posiblemente podamos realizar practicas agropecuarias.

Parte de la vega de la finca donde don Raúl dice: terreno hay para productos y el ganado de la escuela. que bueno poderla conseguir.


Que hay que trabajarla sí, pero lo importante es tenerla para ponernos manos a la obra. Palmas de coco.



Padres de familia esmerados por las decisiones institucionales. Hasta podemos recuperar el café de los estudiantes, porque el que tienen es en terreno prestado.



Tal felicidad siente un niño de tercer grado cogiendo toamate de aliño, tiene espacio para muchos productos e implementar el restaurante escolar.


Frutales también hay, que belleza de guanabanas.

Demasiados árboles de aguacate, esta es una de las muestras. Lo más importante es conocer el terreno.


Miembros del consejo directivo disfrutando de la jornada pedagógica, apreciando el terreno y los productos que hay.


Parte donde podemos montar un potrero para las vacas.


Padre de familia explicando que también podemos sembrar cacao, no es sino colocarle fundamento a las cositas.

Cuenta con buenos árboles para suplir necesidades con la madera.

La finca sí cuenta con nacimientos de agua.
Son seis hectáreas con las que cuenta la finca.
El señor Heriberto conoce el terreno y nos explica como se puede trabajar y donde pueden estar las vacas y los terneros.


Otro nacimiento de agua.


Gran cantidad de piña.


Madre de familia manifestando las bondades de la tierra, sín trabajarla y mire que pasto tan bonito.

Sitio donde podemos organizar otro potrero.


Miembros del consejo directivo y presidente del gobierno socioafectivo.


Estudiantes de posprimaria disponiendosen a entrar en la finca.


Dirigiéndosen a la finquita.


De recorrido a la finca entramos al cafetal de los estudiantes.



Predio de la Señora Rosalba Chancí prestado a la institución donde los estudiantes disfrutan de 500 árboles de café

La finca necesita de acompañamiento para ponerla a producir. Sí un día con el trabajo de los estudiantes sembrando hortalizas se consiguieron una platica y en terrenos prestados como será con este predió propio,
No puedo dejar a un lado mis padres de familía que le ha tocado lo más duro domar los terrenos y dejarselos listos a los estudiantes para que realicen sus practicas.
La visita a la finca se hizo con la presencia del consejo directivo, gobierno socioafectivo, algunos padres de familía, estudiantes de posprimaria y 3 docentes.

Virginia Vargas H
Docente.

martes, 8 de febrero de 2011

TAREAS DIARIAS.

Aquí podemos apreciar que la educación es de padres de familia, estudiantes y docentes, momento en que los padres le traen el almuerzo a su hija y nieto.

Sólo piden profe cuando llega el restaurante porque así no vamos a aguntar subiendo el almuerzo para la niña todos los días. Pero esto sí es responsabilidad, madres comprometidas con su obligación.

Espacio amplio y bien trabajado por los estudiantes, es que desmalezar y prepar terreno es duro, pero no nos quedo grande hasta coles pudimos sembrar.


Predio prestado a la escuela por el padre de familia José López, quien se ha esmerado por los proyectos de la escuela, muy comprometido con el café de los estudiantes.
Niñas tan lindas dándole nivel a su era para sembrar, mis conoci,ientos los llevo en mi mente para luego plasmarlo en sonriele a la alimentación.


Hasta la origamí se vió en el trabajo de la huerta la profe Silvia les explicó un nuevo gorro para que se protegieran del sol, ya nos encontramos con la realidad. Al existir empatía entre la comunidad educativa es mucho lo que se hace.


Muy pronto estamos disfrutando de zanahoría, repollo, ciliantro, remolacha, pimentón, cebolla de rama y huevo, coles ...




Ésta es la madera que consiguieron algunos padres de familía para adaptar un espacio digno donde los estudiantes puedan ir a consumir el almuerzo ya que el que hay se necesita de aula de clase. Pero a los padres de familía no les queda pequeño nada, con la colaboración del alcalde municipal podemos hacer más.



Sí educamos al niño no hay necesidad de maltratar al adulto, aprovechemos todas las etapas de la vida y seremos personas útilies a la sociedad.

Virginia Vargas H.

INICIO DE NUESTRO AÑO ESCOLAR

Sí se siente alegría cuando nos encontramos de nuevo con los estudiantes, dispuestos a organizar los diferentes espacios en especial el de las huertas. Pensar en la seguridad alimentaria y nutricional es sembrar semillas para recoger más tarde.


Manos tiernas para sembrar las semillas en la huerta que hay tras la escuela, la unión hace la fuerza, quedo muy bien.


Profesora y estudiantes arreglando la puerta de la huerta donde estan los compos, donde clasificamos basuras y a la vez sacando el abono.

Educar es comprometernos con la niñez para prepararlos en todas las ramas de la educación, sin abandonar el campo, aprovechando los recursos de la vereda como es el abono orgánico.


No se necesita de predios extensos para sembrar en cualquier pucha de tierra podemos disfrutar de legumbres sanas como lo es acá.


Así como nos preparamos para presentar un evaluación así preparamos el terreno para sembrar la semilla, con niños responsables como éstos.


También pensamos en la portada de la institución el jardín. Espacios agradeables para alcanzar el éxito.


Como hormiguitas desmenuzando el abono que cada estudiante trajo de la casa, gran abono y no cuesta nada lo encontramos en los potreros.


Este es el espacio donde clasificamos las basuras a manera de que no haya contaminación.

Iniciar el año con la presencia de la brigada de salud por parte de Comfama es la mejor de las suerte.

Exámen de salud visual en nuestras aulas de clase.

Un médico atendiendo a la comunidad donde acudieron más de 100 personas.


Servicio de salud oral donde realizaron cepillado y sumistraron implementos.



Que bien porque iniciamos con pie derecho, al atender nuestra población en cuanto a salud, aspecto importante para poder rendir con eficiencia.

Dios quiera que estos programas sean periodicamente para llevar un control de la población y en especial de la niñez de Guacharaquero.

VIRGINIA VARGAS H
Docente